(二)创办比较教育学术刊物
新中国成立之初，鉴于政治、经济等发展需要，介绍苏联所取得的优秀教育经验几乎成为中国比较教育学的唯一任务。1912年1月创刊的《中华教育界》在1949年开设了“苏联教育专刊”栏目，该栏目主要是以“向苏联学习——接受苏联教育建设的宝贵经验，和新中国教育建设的实践结合起来”为指导，系统介绍苏联成功教育经验和教学成就，进而使中国学者及相关教育人员能够有所借鉴和参考。
1950年，新中国成立之后的教育机关刊物《人民教育》正式创刊。同年5月1日，毛泽东为《人民教育》创刊号题词：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”①。教育部副部长柳湿在创刊词中也指出，学习苏联的社会主义教育经验是《人民教育》杂志创刊任务之一，它已经是我国当前发展建设中的一个重要口号，我国应该学习苏联从文化落后的沙皇俄国成为社会主义苏维埃共和国的过程中在教育上所取得的经验，学习苏联新的教育科学，以便帮助我们摆脱资产阶级的教育学说，并推动现实的教育发展。②因此，《人民教育》从1950年开始便经常刊载有关苏联教育方面的文章。
比较教育学专业学术期刊也在20世纪60年代后开始出现。1965年5月，在教育部和中宣部的指导下，北京师范大学外国教育研究室正式刊印《外国教育动态》,这是中国教育史上第一本具有比较教育学性质的杂志。杂志创刊之初便任命顾明远为杂志的责任编辑，负责《外国教育动态》出版事务。同年8月，《外国教育动态》正式出刊，直到1966年，共出版了2期试刊和5期正刊。①作为内部刊物，《外国教育动态》的办刊宗旨在于为批判性研究外国教育提供参考，并协助广大教育工作人员在教育领域积极展开反对帝国主义、反对现代修正主义的斗争。②所刊载的内容主要包括介绍马列主义方面的教育作品，引进社会主义国家的教育经验，关注亚非拉民族国家的教育概况，批判资本主义国家的教育政策，译介国外先进教育思想流派，聚焦别国教育改革动态和研究成果，等等。