4.家长参与幼儿园的活动
它主要是指家长利用自己的特长辅助幼儿园进行特定的教学活动。在学期初的时候，教师需要对家长的兴趣、特长、工作性质等进行调查，并做好记录。然后，教师根据实际的活动需要，并结合不同家长的特点，邀请一些家长到幼儿园当老师。教师也要帮助家长根据本班情况设计和组织活动。将从事不同职业的家长引入到幼儿园班级活动中，可以促进活动的深入开展，同时还可以减少幼儿园人力资源方面的投入。如亲子活动、节日大型活动、主题活动（展示会、集体外出参观、主题小结活动）、家长助教等，都是幼儿园中经常开展的活动项目。
此外，还有一些其他开展家长工作的方法，如利用家长联系栏，向家长介绍新的教育观念、好的家教经验、保健常识或者本班近期教育计划等。随着网络技术日益深入到普通家庭，电子邮件、QQ、微博等方式被人们接受，教师可以通过这些便利的方式向家长宣传教学计划、传播教育思想、及时解决家长教育中面临的问题。有的幼儿园还通过建立自己的网站，介绍本园的情况，这大大增加了家园互动的机会。